「子ども環境ビデオレポート」教育プログラム開発・普及

課題

「ESD の10年」では情報収集・分析能力、コミュニケーション能力を育むこと、体験体感を重視する参加型アプローチとすることが求められているが、学校現場ではこのような学習の機会が不足している。

活動内容

子ども達が持続可能な社会づくりについて自分達の力で気づき、調査し、考え、発表する実践型・参加型の環境教育の機会を提供すること、その環境教育活動により低炭素社会、循環型社会の実現に寄与することを目的として、子ども達が身近に及んでいる地球温暖化の影響、地域で行われている取組みを紹介し、自分達の意見を発表する「子ども環境ビデオレポート」を作成する教育プログラムを開発、普及させる。

今後の課題

「子ども環境ビデオレポート」の認知度を上げることが難しかった。環境団体への働きかけを強化していきたい。
ビデオ作成という手法のハードルが高く、今後一層の普及活動が必要である。